Doboru materiału do podręczników z przyrody dokonano tak, aby zrealizować zasadę poznania „od szczegółu do ogółu”.

W klasie piątej uczeń poznaje większy krąg zjawisk przyrody: krajobrazy Polski i ekosystemy charakterystyczne dla naszego kraju. Będzie miał także okazję zastosowania wiedzy o budowie materii i zjawisk fizycznych do interpretacji przemian zachodzących w otaczającym go świecie.